為(wei)了進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)員(yuan)工(gong)間的(de)默契與創造力(li)，強化團(tuan)隊凝(ning)聚(ju)力(li)，6月14-15日，中(zhong)企人力(li)團(tuan)隊在上海(hai)崇明(ming)舉辦了為(wei)期兩天的(de)年(nian)度員(yuan)工(gong)拓展活動(dong)。此(ci)次活動(dong)以“攜(xie)力(li)越(yue)山海(hai)，齊(qi)心共前行”為(wei)主題，不僅(jin)為(wei)員(yuan)工(gong)們(men)帶來(lai)了歡(huan)樂與挑戰，更在團(tuan)結協作中(zhong)增(zeng)進(jin)(jin)了彼此(ci)之間的(de)協作與信(xin)任。

活動當天(tian)，董事長(chang)王唯一(yi)致(zhi)辭(ci)，宣布拓展正式開始。大家迅(xun)速(su)被分成若干小組，在破(po)冰暖場之后(hou)迎來(lai)了第一(yi)項挑戰(zhan)——制(zhi)作“魔(mo)力音箱”。

這項(xiang)挑戰不僅考驗了(le)團隊的(de)協作能力(li)(li)(li)(li)，更激發了(le)大家的(de)創造力(li)(li)(li)(li)與想象力(li)(li)(li)(li)。每個(ge)小組都圍坐在(zai)一起(qi)，動手制(zhi)作出一個(ge)個(ge)既美(mei)觀又(you)實用(yong)的(de)“魔力(li)(li)(li)(li)音箱”。

完成“魔力音箱(xiang)”制作后，各小(xiao)組(zu)紛紛展示自己(ji)的(de)成果，并進(jin)行了(le)簡短(duan)的(de)分享與(yu)(yu)交(jiao)流。隨(sui)后，團(tuan)隊成員在教(jiao)練(lian)的(de)引領下深入學習了(le)音樂的(de)拍打與(yu)(yu)敲擊技巧(qiao)。

為了(le)增(zeng)進(jin)彼此間的(de)(de)默(mo)契與合作(zuo)，一場別開生面的(de)(de)“聽歌(ge)識(shi)曲(qu)”小(xiao)游戲激發了(le)大家的(de)(de)熱情。通過這個(ge)游戲，每個(ge)團隊(dui)都迅速選(xuan)定了(le)一首代表曲(qu)目，并進(jin)行了(le)簡短而默(mo)契十(shi)足的(de)(de)排練(lian)。最終，當各個(ge)團隊(dui)組成樂隊(dui)走上舞臺進(jin)行展示(shi)時(shi)，《朋友》、《最炫民族風》、《王(wang)妃(fei)》……一曲(qu)曲(qu)旋律(lv)在團隊(dui)成員的(de)(de)配(pei)合下(xia)精彩呈(cheng)現(xian)，將現(xian)場氣氛推向了(le)高潮。

經過(guo)緊張角逐(zhu)，優(you)勝團(tuan)隊也隨之誕生，他們的默契配合(he)和(he)卓(zhuo)越表現贏得(de)了所有人的贊譽。希(xi)望他們在以后的工(gong)作中繼續保持這(zhe)種精(jing)神，發揮團(tuan)隊合(he)作精(jing)神，不斷挑戰自(zi)我，追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)越。

在經(jing)過(guo)拓展活動(dong)的放松(song)之后，6月15日，大家全身心地投入到了(le)為(wei)期一天(tian)的《高效溝通技(ji)巧》培訓課程(cheng)之中(zhong)。

專業講(jiang)師深入(ru)剖(pou)析(xi)了(le)溝通(tong)在日常生活和(he)工作(zuo)中的核心作(zuo)用，通(tong)過理論講(jiang)解、小(xiao)組討論、情景(jing)演(yan)練(lian)等(deng)(deng)多(duo)種教(jiao)學(xue)方法，激發學(xue)員的學(xue)習(xi)興趣，提高學(xue)員的參與度(du)。課程(cheng)不僅涵蓋了(le)溝通(tong)的基本概(gai)念和(he)重要性，還針對團(tuan)隊角色(se)溝通(tong)、會議溝通(tong)以及(ji)沖突處理等(deng)(deng)方面進行了(le)詳(xiang)細講(jiang)解和(he)演(yan)練(lian)。

情景演練環節中，講師實(shi)時觀察并點評每個(ge)小(xiao)組(zu)的(de)表現。針對每個(ge)小(xiao)組(zu)在(zai)溝通中存在(zai)的(de)問(wen)題，講師會給出具體的(de)建議和指(zhi)導，幫(bang)助員工們認識到(dao)自己的(de)不足，并找(zhao)到(dao)改進的(de)方向。

這種即(ji)時的(de)(de)反饋讓員工們受益匪淺，他(ta)們紛紛表示，通過情景演練，他(ta)們更(geng)加(jia)清晰地認識(shi)到自己在(zai)溝通中的(de)(de)不足之處，并找(zhao)到了(le)改進的(de)(de)方法。除了(le)情景演練，講師(shi)還(huan)帶來了(le)PDP人機溝通風格(ge)測試(shi)(shi)(shi)、喬(qiao)哈里窗、OH卡、內在(zai)小(xiao)孩(hai)等多(duo)個心理(li)測試(shi)(shi)(shi)互動測試(shi)(shi)(shi)環(huan)節。員工們積極參與討論，發表自己的(de)(de)觀點和看法。

在培訓(xun)的(de)尾聲階段，講師對(dui)本次培訓(xun)進行了總結和回顧。她強調，溝通(tong)技巧(qiao)是每個職場人(ren)士必備的(de)基本素質(zhi)之(zhi)一，只(zhi)有掌(zhang)握了有效的(de)溝通(tong)技巧(qiao)，才能更(geng)好地與同事、客戶等進行溝通(tong)，提高工(gong)作效率和團(tuan)隊凝聚(ju)力(li)。同時，她也鼓(gu)勵員工(gong)們將學的(de)溝通(tong)技巧(qiao)運用到(dao)實(shi)際工(gong)作中去，不斷提升自己的(de)綜合(he)素質(zhi)和能力(li)水平。

優(you)勝(sheng)小(xiao)組獲得精美(mei)圖書獎品

活動(dong)結束后，員工(gong)們(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表示收獲頗豐。他們(men)不僅在游戲中(zhong)體驗到(dao)了團隊協作(zuo)的樂趣和挑戰(zhan)，也在培訓中(zhong)提(ti)升了個人能力(li)和溝通(tong)技巧(qiao)，更要將這次活動(dong)的經驗和精神帶到(dao)工(gong)作(zuo)中(zhong)去，為公(gong)司(si)的發展貢獻更大的力(li)量。

“攜力(li)(li)(li)越山海，齊(qi)心共前(qian)行(xing)”——這不(bu)僅是本次拓展活動(dong)的(de)主題口號(hao)，更(geng)是中(zhong)企(qi)人力(li)(li)(li)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)一直秉承的(de)價值觀。通過(guo)此次活動(dong)，中(zhong)企(qi)人力(li)(li)(li)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)不(bu)僅增強了團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)凝聚力(li)(li)(li)和協作能(neng)力(li)(li)(li)，更(geng)為公(gong)司的(de)發展注入了新的(de)活力(li)(li)(li)和動(dong)力(li)(li)(li)。相(xiang)信(xin)在(zai)未來的(de)日(ri)子里(li)，中(zhong)企(qi)人力(li)(li)(li)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)將(jiang)繼續攜手(shou)前(qian)行(xing)，共同(tong)書(shu)寫更(geng)加輝(hui)煌的(de)篇章(zhang)！